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新课标下初中语文群文阅读教学策略

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摘要摘要：新课标发展下小学语文核心素质教育水平不断提高，群文阅读教学的开展转变了语文阅读教学的不足，能够加强师生沟通交流，促进学生发散思维。文章对新课改背景下初中群文阅读教学的意义进行分析，探讨初中语文群文阅读教学策略。

DOI ldezzqm7ed/8374765

作者彭方枝

机构地区湖北省咸宁市第五初级中学语文老师

出处《中国教师》 2024年6期

关键词初中语文群文阅读语文阅读阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）