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小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

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摘要摘要：音乐课堂合唱教学在小学教育中具有重要意义，但也面临管理困难和教学内容选择等问题。为提高教学效果，教师需制定合理教学计划，注重个性化教学，加强学生音乐基础训练，同时充分利用家庭和社会资源。通过这些措施，可以提高音乐合唱教学的有效性，培养学生团队合作精神和情感表达能力，促进其全面发展。

DOI lj1eeqvq1d/8379220

作者刘乐

机构地区广汉市实验小学 618300

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词音乐教育合唱教学小学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）