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信息技术背景下小学美术线描画融入二十四节气传统文化教学的实践研究

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展，其在各个领域的应用也日益广泛。而传统文化教育作为我们国家特有的教育内容之一，也离不开信息技术的赋能。在小学美术教育中，线描画作为一种基础的绘画技法，其应用与传统文化教学的结合尤为重要。本文将研究在信息技术背景下，将小学美术线描画融入二十四节气传统文化教学的实践，并探讨其效果和意义。通过对这一实践的研究，可以更好地理解传统文化的内涵和价值，并培养学生对于传统文化的热爱和传承意识。

DOI 34gmm22304/8380979

作者张雨

机构地区吉林省长春市农安县龙王乡中心小学，吉林长春130218

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词信息技术背景小学美术线描画二十四节气传统文化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）