初中英语课外阅读有效教学策略分析

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摘要 摘要:如果想要快速提升学生的阅读理解能力,则需要学生大量地阅读,同时提升学生的英语和文化知识。初中英语教师加强对学生英语课外阅读的管理,可以为学生的课外阅读时间、材料、阅读地点提供良好的保障。通过开设英语课程、英美文化等第二课堂,可以给学生提供课外阅读的平台。
出处 《教学与研究》 2024年9期
出版日期 2024年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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