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小学英语游戏教学策略的研究

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摘要摘要：在小学英语教学中，引入游戏化教学方法可以显著提升学生的学习热情和自信心。小学生天生倾向于通过游戏获取知识，游戏在学生成长过程中扮演着重要角色。因此，将游戏融入英语课堂，不仅能够增强学生对英语的兴趣，还能帮助学生建立起学习的信心。但是，实施游戏教学策略时也存在一些挑战，需要广大教育工作者进行深入分析和解决。因此，本文将对小学英语课堂中游戏教学的重要作用进行分析，并探讨其应用策略。

DOI lj1eeq8qgd/8382692

作者杨春彩

机构地区湖南省怀化市通道侗族自治县陇城镇坪阳完全小学 418509

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词小学英语游戏教学法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）