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基于人工智能教育的项目式教学实践——以“AI火星探测”教学为例
基于人工智能教育的项目式教学实践——以“AI火星探测”教学为例
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摘要
【摘要】在人工智能教育背景下,开展项目式学习,提升学生综合能力,促进学生信息科技核心素养形成。本文通过具体案例进行项目式教学设计和教学实践,探讨项目式教学在小学信息科技教学实践中的应用策略。
DOI
rdx99w175d/8382725
作者
胡玉珍
机构地区
深圳市龙岗区平湖中心学校 518111
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
人工智能
项目式教学
教学策略
AI火星探测
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年9期
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