首页 > 《复印报刊资料：中学物理教与学》 > 2010年2期 > 新课程理念下的中学物理概念教学

新课程理念下的中学物理概念教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，本文从教育心理学角度并结合新课程理念，对物理概念教学进行理性的思考，从五个教学视角对物理概念教学进行了论述。

DOI 7dmox0yyjn/838530

作者葛德成

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2010年2期

关键词物理概念教学新课程理念中学心理学角度学习方式教学视角

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马召层. 新课程理念下的中学物理教学.课程与教学论,2016-06.
2阮伟文. 浅谈新课程理念下中学物理中的情感教学.物理,2008-02.
3董志超. 谈新课程下中学物理教学有感.教育学,2012-01.
4杨景林. 新课程下中学物理分层教学探究.教育学,2014-04.
5林加宁. 谈新课程理念下中学物理实验教学改革.物理,2008-05.
6刘中. 新课程下中学物理教师的教学方式.教育技术学,2012-02.
7魏力. 新课程下对中学物理教学的思考.教育学,2012-03.
8郭卫东. 新课程目标下中学物理概念、规律教学探讨.物理,2005-04.
9卢菲菲. 新课程理念下的中学物理分层作业模式探讨.教育学,2023-04.
10雍安政. 谈谈新课程理念下的中学物理实验教学改革.教育学,2015-07.

来源期刊

复印报刊资料：中学物理教与学

复印报刊资料：中学物理教与学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

物理概念教学新课程理念中学心理学角度学习方式教学视角

返回顶部