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新课程理念下的中学物理分层作业模式探讨

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摘要摘要：随着我国中小学教学不断改革，提倡教师探索新的教学方式。在这一趋势下，分层教学被探究应用，特别是在初中物理教学中，已逐渐将分层次教学应用到作业设计中。初中物理教师在日常教学中从多层次对学生学习内容进行分层教学，以学生实际学习情况进行作业布置以及课堂教学内容要求分层等，从而来引导学生积极参与学习。基于此，本文将主要分析分层次作业设计教学存在的问题，并提出了一些提初中物理分层次作业设计策略，希望对从事物理教学的教师提供一定参考。

DOI 7j6mgvz7d0/7009542

作者卢菲菲

机构地区廊坊市第三职业中学

出处《中国教工》 2023年4期

关键词初中物理分层次作业模式探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）