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浅谈如何优化小学数学教学质量

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摘要【摘要】在小学数学的课堂上，小组合作已经逐渐成为教师的重要教学方法之一，教师可以通过组织小组合作来提高教学质量，设定相应的主题和生活中的案例，引导学生在小组内使用知识点，进行独立思考，小组讨论总结。本文对如何运用小组合作优化小学数学教学质量进行探索。

DOI 34gmm2olo4/8386431

作者刘颖

机构地区内蒙古赤峰市林西县第二小学

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小组合作小学数学优化教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）