首页 > 《中小学教育》 > 2024年7期 > 原民族语言授课高中阅读教学改革实践的经验总结

原民族语言授课高中阅读教学改革实践的经验总结

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文对原民族语言授课高中学生分的阅读能力和阅读现状进行了全面分析，并在此基础上结合一线的教学经验，结合学生实际所做的努力以及得到的成果。包括学生现状分析、开展的活动，具体措施以及在各项活动中适合学生阅读的书籍等等。

DOI kd2nnxqqed/8386962

作者塔娜

机构地区扎赉特旗音德尔第二中学 137600

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词阅读教学改革经验总结

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白晶. 原民族语言授课地区小学语文作业设计的实践研究.教育学,2023-06.
2邓丽群. 原民族语言授课学校学生语文素养提升的实践探索.教育学,2024-06.
3萨如拉. 民族语言授课初中语文阅读教学中交际语境应用的实践.教育学,2023-02.
4关伟哲. 民族语言授课初中语文阅读教学中实施有效追问的实践研究.教育学,2023-02.
5丹·苏德毕力格. 采用民族语言授课培养少数民族教育师资.教育学,2001-01.
6刘卉. 浅议民族语言的尊严.中国文学,2003-01.
7郭念如. 培养民族语言授课小学低年段口语交际能力的研究.教育学,2024-03.
8白季岚. 浅谈民族语言教学模式创新.社会学,2010-05.
9何晓慧. 语用学视野下民族语言授课初中生语文阅读能力提升策略探究.教育学,2023-02.
10,刘爱华. “五感教学”在民族语言学校语文授课中的应用探究.教育学,2024-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阅读教学改革经验总结

返回顶部