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初中信息技术大单元主题教学策略研究

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摘要摘要：本论文旨在深入研究初中信息技术大单元主题教学策略，旨在不断优化教学过程，提升教学效果。通过对现有教学方法的不足进行深入分析，并结合实践经验，本文提出了一套切实可行的教学策略。研究结果表明，多样化的教学手段和灵活的教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，提高学习效率。本研究成果为初中信息技术教育的改革与提升提供了有益的指导，有望为教师们在教学实践中更好地应对挑战和机遇提供帮助，从而促进信息技术教育水平的不断提高。

DOI 6jrvv68mwd/8387439

作者杨琪

机构地区乌鲁木齐市第十六中学 830001

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词信息技术教育大单元主题教学教学策略学习效果初中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）