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“三平台三场景六步骤”项目式教学探索
“三平台三场景六步骤”项目式教学探索
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摘要
摘要:学校文秘专业与当地会展中心(国际连锁五星级酒店)合作,以承接真实的中国有机农产品推介会为载体,重构“三场景七任务”典型教学内容,按照学生学情特征,满足学生全方位综合职业素养和能力发展需要,在教学过程中采用“三平台三场景六步骤”项目式教学,实施“德技双修岗位晋级积分制”评价,培养学生会务技能,厚植三农情怀。
DOI
rj8vvk2wp4/8389382
作者
李冬梅
机构地区
四川省档案学校 625000
出处
《教育学文摘》
2024年8期
关键词
乡村振兴
有机农产品推介会
项目式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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