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音乐教育与青少年情感发展的关联性研究
音乐教育与青少年情感发展的关联性研究
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摘要
摘要:“音乐是情感的速记,是通往心灵深处的神秘力量。”音乐教育作为美育的重要组成部分,在青少年的情感发展中扮演着举足轻重的角色。本研究旨在深入探讨音乐教育对青少年情感发展的影响及其机制,通过实证分析与案例研究相结合的方式,揭示了音乐教育在促进青少年情感表达、情感管理和情感认同方面的积极作用。本文不仅为音乐教育在情感教育领域的地位提供了理论支撑,也为教育实践者提供了具体可操作的策略与方法。
DOI
kd2nnxv9kd/8389462
作者
林妤谦
林瓯奇
机构地区
丽水学院 323000 温州市瓯海职业中专集团学校 325000
出处
《教育学文摘》
2024年8期
关键词
音乐教育
青少年
情感发展
关联性
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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