核心素养背景下小学体育大单元教学应用研究

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摘要 摘要:在当今社会,核心素养已经成为教育领域的热门话题,而小学体育作为学生全面发展的重要组成部分,其教学应用如何促进学生核心素养的培养备受关注。通过对相关理论的梳理和实证研究的探讨,本研究旨在为小学体育教学提供新的思路和策略,充实学生的核心素养,推动教育实践向着更全面、更有效的方向发展。
作者 陈凯
出处 《教学与研究》 2024年7期
出版日期 2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)