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生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用

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摘要摘要：随着教育改革的深入发展，小学语文习作教学正面临着新的挑战和机遇，传统的教学方法已难以满足现代学生的学习需求，因此，探索新的教学策略成为提高小学语文习作教学质量的关键。本文主要探讨了生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用意义及其策略。通过引入生活元素、创设生活情境，增强实践能力等策略，旨在为小学语文习作教学提供新的思路和方法。

DOI 7j6vv3qypd/8392718

作者颜红艳

机构地区湖北省荆州市洪湖市府场镇中心学校433226

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词生活化教学策略小学语文习作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）