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生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用

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摘要摘要：在教学中，小学语文习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是学生语文综合素养提高的重要体现。随着新课程改革的不断推进，传统的教育教学理念与方法，已经无法适应新时期小学语文习作教学的要求。而生活化教学策略的运用，能使学生更好地理解和掌握相关知识，帮助学生学以致用，促进学生写作能力的提升。

DOI rj8vvnx574/8410482

作者黄志娟

机构地区福建省漳州市云霄县火田中心小学 363300

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词生活化教学策略小学语文习作教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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