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新课改背景下初中化学问题导学法教学研究

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，初中化学教学面临着从知识传授向能力培养转变的挑战。问题导学法作为一种以学生为中心的教学模式，强调通过问题驱动学生主动探究和学习，与新课改的理念高度契合。本文探讨问题导学法在初中化学教学中的应用，以期为提升学生的科学素养和探究能力提供实践指导。

DOI 0dpoo11gkj/8395645

作者张云兰

机构地区内蒙古丰镇市实验中学内蒙古丰镇市 012199

出处《时代教育》 2024年7期

关键词新课改初中化学问题导学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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