基于核心素养的小学数学教学策略研究

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摘要 摘要:在教育改革不断深入的背景下,小学数学教学也更加重视对学生核心素养进行培养。核心素养既关乎学生各方面能力的培养,也影响其今后的学习与生活质量。基于核心素养下小学数学教学策略的研究以优化教学内容、运用多样化教学方法、培养学生自主学习能力、完善教学评价体系等为目标。通过这几种策略可以使学生较好地掌握数学知识和促进问题解决,为终身学习打下坚实的基础。
出处 《教学与研究》 2024年8期
出版日期 2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)