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2024年8期
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基于核心素养的小学数学教学策略研究
基于核心素养的小学数学教学策略研究
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摘要
摘要:在教育改革不断深入的背景下,小学数学教学也更加重视对学生核心素养进行培养。核心素养既关乎学生各方面能力的培养,也影响其今后的学习与生活质量。基于核心素养下小学数学教学策略的研究以优化教学内容、运用多样化教学方法、培养学生自主学习能力、完善教学评价体系等为目标。通过这几种策略可以使学生较好地掌握数学知识和促进问题解决,为终身学习打下坚实的基础。
DOI
ojnllz771d/8415813
作者
郭丽红
机构地区
福建省惠安县螺城中心小学 362100
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
核心素养
小学数学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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