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初中语文古诗词鉴赏教学的意义与策略

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摘要摘要：古诗词鉴赏教学不仅传承了中华优秀文化，还培养了学生审美情趣与人文素养，其意义在于让学生领略古诗词的韵律美、意境美，感悟古人的智慧与情感。教学策略上，应创设情境，激发兴趣；引导感悟，深化理解；创新形式，丰富内容；拓展阅读，拓宽视野。通过这些策略，让学生在鉴赏中感受古诗词的魅力，提升综合素质。

DOI 7j6vvzolqd/8417066

作者蔡银辉

机构地区唐山市第十二中学河北省 063000

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词初中语文古诗词鉴赏教学策略文化传承创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）