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小学语文教学中课堂提问的有效性探析

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摘要摘要：小学语文教学中，不仅要让学生习得相关的知识内容，还要注重采用提问的方式，引导学生融入到小学语文知识学习当中。基于提问的形式，帮助学生深化对知识的认知和理解，也能够强化学生对问题分析解决的意识，优化学生的语文学习效率。本文重点阐述小学语文教学中课堂提问的有效措施，进而优化教育教学效果。

DOI zdl119grp4/8421940

作者蔡高阳

机构地区河北省唐山市路北区幸福小学河北唐山063000

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词课堂提问小学语文有效性措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）