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《中国教师》
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如何高效运用小学低年段写话教学资源
如何高效运用小学低年段写话教学资源
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摘要
摘要
DOI
rdx9913p5d/8428301
作者
杜雪
机构地区
工作单位:吉林省第二实验高新学校
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
小学
写话教学资源
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年6期
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