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信息技术在初中生物实验教学中的应用

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摘要摘要：生物学在初中教育体系中占据着核心地位，其教学内容涵盖了生命的本质规律及各种生命现象。为使学生能更透彻地理解和掌握这些知识，部分教学内容需通过实验操作以实现直观展示。因此，初中生物教师应巧妙运用信息技术，以增强学生对生命现象的理解。这不仅促进了学生对生命科学的深入学习，也起到了重要的实验教学作用，对学生进行实验研究和观察的能力提升起到了显著效果。同时，这也进一步塑造了学生尊重自然、珍爱生命的价值观，培养了他们高尚的道德品质。

DOI 6jrvv735qd/8428315

作者郭菲菲

机构地区河北省邢台市沙河市第六中学

出处《中国教师》 2024年6期

关键词信息技术初中生物实验教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）