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慧树人生，师道未来——科技兴国背景下的教育使命

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摘要摘要：在全球化与信息化时代背景下，科技兴国成为国家战略的核心内容。教育，作为人才培养的重要途径，其在科技驱动发展中的作用愈加凸显。随着科技进步和社会需求的不断变化，教育系统面临着前所未有的挑战和机遇。特别是对于高等教育而言，如何在科技兴国的大背景下，实现教师专业化发展，优化教育生态环境，促进师生个性化与全面发展，已成为亟待解决的问题。本文深入探讨在科技兴国背景下，教育系统尤其是高等教育如何通过教师专业发展路径的优化，构建和谐的科技教育生态环境，解析以师生为本，构建和谐科技教育生态的具体策略，提供多样化教学资源和活动平台以及促进教师间的交流与合作。

DOI pd5kk3zywd/8432795

作者陈麟

机构地区北京师范大学珠海校区乐育书院2021级物理2班广东省珠海市 519000

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词慧树人生师道未来科技兴国教育使命

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）