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初中历史教学中学生思维能力的培养探究

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摘要摘要：在历史学习中，学生需要发展出一定水平的历史思维能力，有助于学生以科学的方式评价历史，而且能够通过理解和总结历史规律指导自身行为。这种能力对于初中生来说尤为重要，能够帮助学生继承和发扬优秀的历史文化传统，还能够帮助学生树立崇高的人生理想，并对未来社会发展的趋势做出科学的预测。因此，本文将主要介绍初中历史教学中学生思维能力培养的必要性，并提出一系列策略，为教师提供参考与借鉴。

DOI wjv55656nd/8433474

作者姓名:郭春慧

机构地区单位：河南省三门峡市灵宝市实验初级中学邮编：472500

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词初中历史思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）