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游戏化教学在幼儿园生命科学教育中的应用

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摘要摘要：本文聚焦于游戏化教学在幼儿园生命科学教育中的应用，旨在探讨其重要性、特点以及具体的应用策略。通过对相关理论和实践的研究，提出游戏化教学能够激发幼儿对生命科学的兴趣，培养其观察、思考和探索能力。强调教师应巧妙设计游戏，融合生命科学知识，为幼儿创造积极主动的学习氛围，促进其全面发展。

DOI ldezzo7w9d/8439741

作者王德峰

机构地区山西省吕梁市柳林县双语幼儿园邮编033300

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词幼儿园生命科学教育游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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