生命的原色:幼儿园教学游戏化刍议

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摘要 摘要:幼儿是社会发展中的后备人才,因此,我国教育工作中,对于幼儿园教育高度重视。基于新课标教育理念要求,在幼儿园教育中,要充分突出幼儿的主体地位,根据幼儿天性活泼好动的特点,将游戏渗透到日常的幼儿教学工作中,让幼儿能够更加快乐的学习。本次研究中,将对幼儿园教育中游戏教学的具体应用实践展开深入探索,提出游戏教学在幼儿园教育中更有效应用的实践路径。
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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