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小学美术教学中提升学生审美素养的有效路径

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摘要【摘要】新课改下，针对小学美术的课堂教学提出了更高要求。通过组织课堂活动，运用有效教学方法，促进小学生审美素养的不断提升显得格外重要，优质完成了各项教学任务，美术教育才算真正意义上的成功。本文总结了小学美术教学中提升学生审美素养的有效路径，来为其他教师更好地优化教学设计提供一些参考。

DOI 6jrvvro75d/8444387

作者曲婧蜚

机构地区辽宁省朝阳市建平县青峰山镇九年一贯制学校

出处《中国教师》 2024年9期

关键词小学美术课堂教学审美素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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