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高中物理核心素养的内涵与培养途径

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摘要摘要：本文探讨了高中物理核心素养的内涵及其培养途径。首先，定义了物理核心素养，接着，提出了培养高中物理核心素养的途径，这些途径旨在帮助学生形成系统的物理知识体系，发展科学思维能力，提升科学探究能力，并培养积极的科学态度与责任感。

DOI 0dpoopqmwj/8447993

作者赵永洪

机构地区富宁县田蓬中学663416

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词高中物理核心素养内涵培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）