思维导图在高中物理复习与总结中的实用性研究

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摘要 摘要:探讨了思维导图在高中物理复习与总结中的实用性。通过文献综述和实地调研,分析了思维导图在帮助学生整合和理解物理知识、提升记忆和理解能力方面的作用。研究发现,思维导图作为一种视觉化工具,能够帮助学生将零散的知识点系统化,促进知识之间的关联与记忆。
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)