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新课改背景下的小学体育大单元教学研究

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摘要摘要：在新课程改革的大背景下，小学体育教育亟需创新教学模式以适应新时代教育要求。本文重点探讨大单元教学在小学体育中的实施及其对学生体育素养的积极影响，目的在为提升小学体育教学质量提供理论支持和实践指导。

DOI rdx99pxk9d/8448697

作者陶娟

机构地区合肥市徽州小学 230041

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词新课改小学体育大单元教学教学策略教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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