农村小学低年级音乐欣赏课导入方法分析

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摘要 摘要:在小学音乐教学中,音乐欣赏课是培养学生音乐素养、提高音乐欣赏能力的重要课程。对于农村小学低年级学生来说,由于他们的年龄特点和认知水平,音乐欣赏课的导入方法显得尤为重要。本文旨在分析农村小学低年级音乐欣赏课的导入方法,以期为教学实践提供参考。
作者 杨舟
出处 《时代教育》 2024年8期
出版日期 2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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