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基于核心素养培育的初中物理深度学习指导策略的研究

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摘要摘要：初中物理学科的核心素养包括多种层面的素养能力，从培养和建立初中学生的实践能力方面而言，其核心素养主要是让学生掌握物理学科的基础知识，形成良好的物理思维能力。本文立足于深度学习理念，结合教学实践，以初中物理人教版教材为依托，对基于核心素养培育的初中物理深度学习指导策略进行了探究。

DOI ldezz7zynd/8461017

作者刘海青

机构地区内蒙古赤峰市宁城县紫蒙中学 024231

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词核心素养深度学习初中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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