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基于深度学习的初中物理实验探究素养的培育

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摘要摘要：在初中物理教学中，可以对学生的科学精神和理性思维进行有效的培养。尤其是通过开展物理实验教学，教师不仅可以给学生传授知识，同时也能对学生的实验探究素养进行培养，引导学生主动进行学习，对学生的深度学习思维和理解能力进行提升。只有这样，才能加深学生对知识内容的理解。因此，本文主要分析基于深度学习的初中物理实验探究素养的培养方法，为相关教师提供一定的参考和帮助。

DOI odweo2vedk/6950132

作者谢忠庭

机构地区赣州市潭东中学 341000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词深度学习初中物理实验探究素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）