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初中物理教学分层教学策略的应用

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摘要摘要：新课改要求，教学要以学生为中心，教师要关心学生的个性发展，基于此，本文以初中物理学科教学为探讨对象，分层教学在初中物理教学当中具有针对性强、可以有效提高教学效率、增强学生自信心的应用优势，因此，分层教学可以促进初中物理教学质量的提升。此外，本文还进一步探究分层教学在初中物理当中的实践与应用，文章通过教学对象分层、课堂提问分层、学习任务分配分层，有效实现了初中物理科目的个性化教学。

DOI 7dm66x8prj/8464330

作者杨昊烨

机构地区（达拉特旗第十二中学内蒙古鄂尔多斯 014300）

出处《中国教师》 2024年6期

关键词初中物理分层教学优势分析教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）