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2024年6期
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初中物理教学分层教学策略的应用
初中物理教学分层教学策略的应用
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摘要
摘要:新课改要求,教学要以学生为中心,教师要关心学生的个性发展,基于此,本文以初中物理学科教学为探讨对象,分层教学在初中物理教学当中具有针对性强、可以有效提高教学效率、增强学生自信心的应用优势,因此,分层教学可以促进初中物理教学质量的提升。此外,本文还进一步探究分层教学在初中物理当中的实践与应用,文章通过教学对象分层、课堂提问分层、学习任务分配分层,有效实现了初中物理科目的个性化教学。
DOI
7dm66x8prj/8464330
作者
杨昊烨
机构地区
(达拉特旗第十二中学 内蒙古 鄂尔多斯 014300)
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
初中物理
分层教学
优势分析
教学创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年6期
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