指向法治素养的初中道德与法治教学探究

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摘要 摘要:本文探讨了指向法治素养的初中道德与法治教学的方法。尤其是法治素养作为当代青少年必备的核心素养之一,对于培养学生的法律意识、道德观念和公民责任具有重要意义。基于此,接下来本文首先阐述了法治素养的内涵及其在初中教育中的重要性,随后通过引入具体的教学方法,如案例分析法、情景模拟法、讨论式教学法等,旨在探索如何有效提升学生的法治素养。
出处 《中国教工》 2024年11期
出版日期 2024年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)