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小学语文课程标准与教学实践的对接与反思

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摘要摘要：本文以语文四年级新部编教材为例，探讨小学语文课程标准与教学实践的对接与反思。通过对课程标准的分析，审视教学实践中的问题，并提出相应的对策。本文首先分析了课程标准的特点与要求，然后探讨了教学实践中的问题及其原因，最后总结了对接与反思的研究成果。

DOI 0dpoo3v7oj/8490193

作者杨娟

机构地区阿克苏市第十二中学新疆 843000

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词小学语文课程标准与教学实践对接与反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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