小学语文低段有效阅读组织策略

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摘要 摘要:小学语文低段教学历来是小学语文教学的重心,因为小学生年纪小,还不能很好地掌握好正确的学习方式,所以老师要在课堂上对学生的学习方法进行干预,一步一步地引导他们进行科学的学习。在小学语文中,阅读是最主要的教学环节,老师要采取恰当的方法来培养学生的语文阅读水平。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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