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基于“五育并举”育人体系的教学模式创新及实践策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨基于“五育并举”育人体系的教学模式创新及实践策略。通过对相关理论的梳理和对现实问题的分析，提出了一系列创新教学模式和实践策略，以促进学生的全面发展。研究采用文献研究、案例分析和实践探索等方法，深入研究了“五育并举”育人体系的内涵和意义以及如何在教学中实现五育的融合与协同发展。通过创新教学模式和实践策略，有效提升教学质量，培养学生的综合素质，为教育改革提供有益参考。

DOI rj8vvpe5k4/8490534

作者穆可才

机构地区淮南联合大学安徽·淮南 232038

出处《时代教育》 2024年8期

关键词五育并举教学模式创新实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）