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单元整体教学视角下的初中英语读写结合教学实践与探索

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摘要摘要：在当前初中英语教学中，单元整体教学已成为一种重要的教学方法。它强调知识的系统性、连贯性和整体性，有助于提升学生的综合语言运用能力。特别是在读写结合方面，单元整体教学能够帮助学生更好地理解文本，提高阅读理解能力，同时促进写作能力的提升。本文将从单元整体教学的视角出发，探讨初中英语读写结合教学实践与探索，以期为广大英语教师提供有益的参考和启示。

DOI 3j7mmpqrvj/8493377

作者陈燕华

机构地区江苏省泰州市戴泽初级中学 225721

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词单元整体教学初中英语读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）