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基于阅读单教学法的小学英语阅读教学设计与实施

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摘要【摘要】；随着教育改革的不断深入，英语这门基础学科承担着越来越重要的角色。大量教学实践表明，小学生英语阅读能力的高低会直接影响到其小学生涯中学习英语的水平，因此培养学生基本阅读能力是小学英语教学阶段的重要任务。部分英语教师在小学英语课堂上使用阅读任务单形式进行教学，不仅能够有效提升学生阅读兴趣，还能保证课堂成效有效提升。基于阅读单教学法的小学英语阅读教学设计为主线，本文通过查阅资料结合自身教育实践展开论述，希望为我国小学英语阅读教学贡献自己的力量。

DOI 5jo227zez4/8506712

作者邓茜文

机构地区佛山市顺德区勒流上江小学

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词阅读单英语阅读教学学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）