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新课标背景下小学英语阅读单教学法的有效设计与探究
新课标背景下小学英语阅读单教学法的有效设计与探究
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摘要
【摘要】:大量教学实践表明,小学阶段的英语阅读能力是衡量其英语综合水平的一项重要指标,也是小学高年级阶段学生学习的重点与难点,所以培养学生基本的阅读能力是小学英语教学阶段的重要任务。本文基于阅读单教学法的小学英语阅读教学设计为主线,通过查阅资料结合自身教育实践展开论述,希望为小学英语阅读教学贡献自己的力量。
DOI
3j7mm0ergj/8305605
作者
邓茜文
机构地区
佛山市顺德区勒流上江小学 528000
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
阅读单 英语阅读教学 多元任务
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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