初中生整本书阅读能力提升策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:语文是一门与语言文字有关的学科。近年来,整本书阅读是新课程标准在阅读方面提出的一个新概念。整本书阅读是针对以往学生阅读的碎片化和零散化提出的。整本书阅读教学是开阔学生视野、提高学生阅读能力、使学生养成良好阅读习惯的重要手段,也是提高语文阅读教学质量的有效方法。本文探讨了初中生整本书阅读能力提升策略。
出处 《教育学文摘》 2024年9期
出版日期 2024年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)