小学科学教育中跨学科融合的教学策略

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摘要 摘要:小学科学教育中的跨学科融合教学策略旨在培养学生的综合素养。通过整合不同学科知识,如物理、化学、生物与数学、语文等,让学生在实践中探索科学奥秘。方法上,采用项目式学习、探究式教学,鼓励学生自主合作,解决问题。这种教学策略有助于提升学生的学习兴趣,培养跨学科思维与创新能力。最终,学生将形成全面的科学素养,为未来的学习和生活奠定坚实基础。
出处 《中小学教育》 2024年9期
出版日期 2024年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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