首页 > 《中国教工》 > 2024年9期 > 小学数学教学中数学思维能力的培养与提升

小学数学教学中数学思维能力的培养与提升

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标的推进也逐渐加大了教育过程中对思维能力培养的重视程度，小学阶段是形成数学思维的关键时期，在这一阶段培养和提升学生的数学思维能力，不仅能够帮助他们更好地理解和应用数学知识，还能为日后的学习和生活奠定坚实的逻辑思维基础。基于此，本文通过分析当前小学数学教学中存在的问题，提出相关策略，旨在创设丰富的数学学习环境，培养学生思维能力。

DOI rj8vv882y4/8510882

作者苏林海

机构地区福建省漳平市教师进修学校附属小学 364400

出处《中国教工》 2024年9期

关键词小学数学思维能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）