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新课标背景下小学三年级学生运算能力提升策略探究

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摘要摘要：在新课标改革的浪潮中，小学三年级的运算教学显得尤为重要。正如古人云：“基础不牢，地动山摇。”运算能力作为数学学习的基石，对于学生的全面发展具有深远影响。本文旨在探讨新课标背景下，如何有效提升小学三年级学生的运算能力，通过策略分析、实践探索与反思，力求为教育工作者提供有益的启示。

DOI 34gmm78vz4/8517455

作者闫锐

机构地区澧县第五完全小学 415500

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词新课标小学三年级运算能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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