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小学道德与法治生活化教学的路径探索
小学道德与法治生活化教学的路径探索
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摘要
摘要:随着教育改革的深入,生活化教学已成为小学道德与法治教学的重要趋势。本文通过分析当前小学道德与法治教学的现状,提出生活化教学的必要性和重要性,并详细探讨了实施生活化教学的具体路径。
DOI
pd5kk00m2d/8524895
作者
钟梅梅
机构地区
长汀县大同中心学校 366300
出处
《教学与研究》
2024年12期
关键词
小学
道德与法治
生活化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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