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核心素养下的高中美术鉴赏教学策略

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摘要摘要：高中生的课业压力是极大的，除了要学习文化科目的学科之外，还需要进行艺体知识的培养，因为未来社会所需要的人才不仅仅只是能够进行文化知识积累的人，更多的还是需要其拥有更加全面的知识和综合的核心素养，是能够灵活运用所学知识到生活之中，并能够分析问题和解决问题的人。因此，在当下的高中美术学科的教学中，教师也应该不断的提升自身的专业素质和教学水准，以提升学生的核心素养作为自己教育的宗旨，将学生对全面成长作为教学的重中之重。

DOI 6jrvv838xd/8539039

作者雷丹

机构地区广南县者兔乡中心学校 663316

出处《教育学文摘》 2024年9期

关键词核心素养高中美术鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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