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基于核心素养的小学语文阅读教学设计
基于核心素养的小学语文阅读教学设计
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摘要
摘要:在当今教育改革的浪潮中,核心素养的培养已成为教育领域关注的热点。作为基础教育的重要组成部分,小学语文阅读教学承载着培养学生语言能力、思维能力、文化素养以及情感态度与价值观等多重任务。然而,传统的小学语文阅读教学往往过于注重知识的传授和技能的训练,而忽视了对学生核心素养的全面培养。
DOI
2d311qlgl4/8547343
作者
秦玉婷
机构地区
湖北省仙桃市第五实验小学 433000
出处
《中小学教育》
2024年11期
关键词
小学语文
核心素养
阅读教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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