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核心素养背景下初中英语分层作业设计探索

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摘要摘要：在核心素养的背景下，初中英语作业的分层设计显得尤为重要。本文深入探讨了分层作业设计的意义，包括避免“一刀切”的教学方式、增强学生自信心以及提升教师专业水平等方面。同时，文章阐述了作业分层设计应遵循的主体性、差异性和激励性等基本原则，并提出了具体的实施策略，如渗透分层教育理念、优化作业设计的准备阶段、小组合作型作业设计以及注重过程评价等。通过这些策略，旨在更有效地提升学生的英语核心素养，实现个性化教育。

DOI 34gmmlpm04/8551331

作者王子菊

机构地区广元天立学校

出处《中国教师》 2024年9期

关键词核心素养初中英语分层作业设计个性化教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）