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现代信息技术与幼儿园绘本教学融合的实践与研究

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摘要摘要：幼儿园是幼儿启蒙教育的重要场所。这个阶段的孩子年龄过小，心智发育不成熟，因此更倾向于获取直观性知识。而信息技术能够将绘本故事以图像和声音相结合的形式呈现，将枯燥的知识点转变为生动形象的内容，充分提高幼儿参与学习的积极性与主动性，值得大力推广。对此，笔者进行了详细的探讨。

DOI 3j7mmemmgj/8557677

作者周璐

机构地区昆山奇智海上印象幼儿园 215300

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词信息技术绘本教学幼儿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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